Fəlsəfənin Psixoanalitik Fikirlərdən Əsas Asılılığı

MəZmun

• Sorğu Sistemlərini Anlamaq
• Niyə məsələləri bölmək
• Paranoid-Şizoid Vəziyyəti
• Depresif mövqe
• Kleinin sorğu sistemlərinə verdiyi töhfə
• Psixoanaliz Essential Reads
• Divan bununla nə etməli?

Qəbul etmək və qəbul etməkdən daha çox, fəlsəfə tamamilə psixoanalitik fikirlərdən asılıdır. Bir insanın fəlsəfi bir sistemə girməsindən əvvəl “uyğun bir düşüncə tərzinə” sahib olması tələb olunur.

Sorğu Sistemlərini Anlamaq

Əvvəlki bloglarda Qərb fəlsəfəsi tarixində üstünlük təşkil edən etibarlı bilik əldə etməyin beş əsas rejimi haqqında yazmışdım. Bunlar unikal Məlumat Sistemləri və ya qısaca IS'lərdir:

1. Mütəxəssis Konsensus və ya Klassik Empirizm
2. Analitik modelləşdirmə və ya klassik rasionalizm
3. Birden çox model və ya Kantian rasionalizm
4. Dialektika və ya Hegelianizm
5. Praqmatizm

Psixoanalitik düşüncədən asılılıqlarını göstərmək üçün Melanie Kleinin işlərinə qısa bir baxış tələb olunur.

Melanie Klein'in psixoanalitik düşüncəyə verdiyi töhfə, insanların dünyanı necə və niyə "yaxşı" qarşı "pis" insanlara, qüvvələrə və s. Parçaladığımızı başa düşməyimiz üçün vacibdir. Həqiqətən, parçalanma insan inkişafındakı ən vacib amillərdən biridir.

Niyə məsələləri bölmək

Sözün əsl mənasında icad etdiyi oyun terapiyası vasitəsi ilə Klein, həyatlarının ilk illərində uşaqların erkən, sözsüz, şüursuz xəyallarına qovuşdu. Həqiqətən, ondan əvvəl hamıdan daha çox etiraf etdiyi kimi, kiçik uşaqlar son dərəcə güclü və dağıdıcı düşüncə və hisslərə sahibdirlər.

Deyirlər ki, Freyd uşağı yetkin şəxsdə kəşf edibsə, Klein də körpəni uşağın içində kəşf edib. Beləliklə, insan davranışının kökləri barədə anlayışımızı daha da irəli apardı.

Çox kiçik uşaqlar həm fiziki, həm də mənəvi baxımdan onları qidalandırmaqdan məsul olan əsas nəzarətçi üzərində tam nəzarət edə bilmədikləri üçün həddindən artıq qəzəb və məyusluq hiss edirlər. Klein 20-ci əsrin əvvəllərində yazanda bu ilk növbədə ana idi. Atalar uşaqlara qulluq və qidalanmada indiki qədər rol oynamadılar.

Uşaqlar əvvəldən ana obrazını “yaxşı ana” ya - uşağın hər ehtiyacını tam olaraq uşağın istədiyi zaman görən və ödəyən - və uşağı tərbiyə etməli və bacara bilən “pis ana” ya böldülər. Uşaq tələb etdikdə orada olmaz. Zehni hələ yetərincə yetişmədiyi üçün “yaxşı” ilə “pis ana” nın eyni olduğunu dərk edə bilməz, qəbul etsin. Gənc uşağa iki ayrı və fərqli ana var.

Paranoid-Şizoid Vəziyyəti

Klein, insan inkişafının bu ilk mərhələsini “paranoid-şizoid mövqeyi” - “paranoyak” adlandırdı, çünki gənc uşaq valideynin ya onu incitəcəyindən, ya da tərk edəcəyindən və beləliklə uşağın ehtiyaclarını qətiyyən ödəməyəcəyindən qorxurdu; Parçalanma səbəbi ilə "şizoid".

Çox uşaq təbii olaraq bu erkən mərhələdən çıxır, ancaq parçalanma və paranoyanın bir növü bütün həyatımızla birlikdə qalır. Həqiqətən, artıq varlığımızın hər cəbhəsində qarşılaşdığımız kimi həddindən artıq stres və ya təhlükə anlarında paranoid-şizoid mövqeyinə qayıdan insanları görəndə təəccüblənməməliyik.

Depresif mövqe

Klein ayrıca sonrakı, təqib mərhələsini də təyin etdi: depresif vəziyyət. Uşaq nəhayət "yaxşı" ilə "pis ana" nın eyni olduğunu qəbul edir. Uşaq, özü də daxil olmaqla hər kəsdə yaxşı və pis olduğunu qəbul edir. Hələ ki, uşaq parçalanmaqdan kənara çıxır. Klein bu mərhələni “depresif” adlandırdı, çünki uşaq anasına qarşı əvvəlki düşmənçiliyini xatırlayır və buna görə kədərlənir.

Əlbətdə ki, bunların hamısı şüursuz olaraq baş verir. Bunu şübhəsiz ki, uşaqların inkişaf etməmiş ağıllarına izah etmək olmaz - bölünmə məngənəsində olan yetkin insanlara mütləq yaxşı izah etmək olmaz.

Kleinin sorğu sistemlərinə verdiyi töhfə

Klein fikirlərinin IS-lərin əsas qəbulumuzu və şərhlərimizi necə təsir etdiyini düşünün. Paranoid-şizoidin və ya depresif vəziyyətin altında olub olmaması əsas fikirdir.

Psixoanaliz Essential Reads

Divan bununla nə etməli?