Əkizləri Fərdi və Etibarlı Dostlar kimi böyütmək

MəZmun

• Valideynlərin əkiz övladlarında fərdiliyi inkişaf etdirmək üçün nə edə biləcəyi
• Nəticələr

Valideynlərin əkiz övladlarında fərdiliyi inkişaf etdirmək üçün nə edə biləcəyi

Əkizlərin valideynliyi, diqqətlə müəyyənləşdirilməli, başa düşülməli və həll edilməsi lazım olan unikal və mürəkkəb psixoloji və praktik problemləri təqdim edən çətin bir işdir. Əkizləri böyütmək vaxt və düşünməyi tələb edir. Qəbul etmək üçün asan cavablar və ya uzunmüddətli, dəyişməz strategiyalar yoxdur. Psixoloji cəhətdən zərif valideynlərin istifadə etdikləri bəzi doğru və doğru strategiyalar var. Praktik strategiyalara aşağıdakılar daxildir:

1. Əkizləri fərqli şəkildə geyinmək.

2. Mümkün olduqda əkizlərinizə ayrı yataq otaqları vermək.
3. Əkizləri məktəbdə mümkün qədər erkən ayırmaq, çünki bu vaxt ayrılması əkizlərin özlərinə çevrilməsinə kömək edəcəkdir.
4. Hər bir əkizin paylaşılan dostları ilə yanaşı öz dostları da olduğundan əmin olmaq.
5. Mümkün olduqda ayrı maraqları təşviq etmək.
6. Uşaqlarınıza bütün oyuncaqlar və paltarların paylaşıla bilməyəcəyini öyrətmək.
7. Övladlarınızın "nəyin kimə aid olduğunu" və "səhv üçün kimin cavabdeh olduğunu" başa düşmək üçün mübarizə apardıqları zaman onlarla işləmək onların günahı deyil.

Bu ümumi strateji inanclar və hərəkətlər vacibdir, lakin kifayət deyil. Hər bir uşağın xüsusi keyfiyyətləri barədə fərdi qərarlar müəyyənləşdirilməli və inkişaf etdirilməlidir.

Şübhəsiz ki, valideynlər üçün ən vacib problem hər bir uşaqla canlı və fərqli, ayrı bir əlaqə yaratmaqdır. Valideynlə övlad arasındakı bağlılıq əkizləri bir-birləri ilə həddindən artıq tanınmaqdan qoruyacaq. Fərdiyyət yaratmaq və inkişaf etdirmək əkizlər üçün uzunmüddətli ümumi əqli və fiziki sağlamlığın təməlidir. Övladlarınıza öz istiqamətlərini seçmək imkanı vermək, özlərinə xas olan özlərini daha sərbəst və təbii şəkildə inkişaf etdirməyə imkan verəcəkdir.

Hər bir uşağın fərdiliyi valideyn-övlad bağlılığı və əkiz bağlılığına əsaslanır. Araşdırmalarım əkizlərin əkiz və şəxsiyyət kimi bir şəxsiyyətə sahib olduğunu göstərir. Bu şəxsiyyətlərin hər ikisi iç-içədir, bu da döyüşə, incikliyə və güclü əlçatmaz gözləntilərə səbəb olur. Çox əkiz qarışıqlığı səbəbindən valideyn-övlad bağlılığı kənarlaşdırıldıqda, əkizlər bir-birləri ilə həddindən artıq tanınır və ayrı-ayrı ehtiyacları və maraqlarının qayğısına qalmaq üçün kimin məsuliyyət daşıdığı barədə qarışıq olurlar. Qarışıqlıq bir-birinə həddindən artıq etibar yaradır və həyat boyu ciddi inkişaf həbslərinə səbəb ola bilər.

Əkizlər özləri olmaqdan qorxurlar - əllərindən gələni edə bilərlər - çünki “daha ​​yaxşı biri” olmaqla qardaşlarına və ya bacılarına zərər vermək və ya məyus etmək riski var. Və ya bəzi hallarda əkizlər özlərini əkizlərindən aydın şəkildə fərqləndirə bilmirlər. Məsələn, uşaq bağçasında bacım saçlarına boya tökdü və mən günahkar olduğumu düşündüyüm üçün ağlayırdım. Əkiz şəxsiyyət qarışıqlığı valideynlərin diqqətlə nəzarət etmələri üçün ciddi bir problemdir. Təəssüf ki, anam bacımın qayğısına qalmağımın yan təsirlərindən xəbərdar deyildi. Anamın şəxsiyyətimizə olan psixoloji marağının olmaması və bir-birimizə olan qəzəbim, əkizlərin niyə bu qədər çətinlik çəkdiyini anlamaq üçün mənə ilham verdi.

Valideynlər böyüməkdə olan hər körpəyə fərqli olaraq baxaraq fərdilik üzərində işləyə bilərlər. Məsələn, Twin A “Rock a Bye, Baby” mahnısını eşitməyini sevir, Twin B isə “Old McDonald Bir Farm” mahnısını dinləməyi üstün tutur. İkiz A, doldurulmuş inəyi ilə yatmağı sevir və İkiz B, doldurulmuş donuzuna üstünlük verir. Bu xüsusi maraqları - övladlarınızdakı xoş və bəyənməyən şeyləri - diqqətlə inkişaf etdirin, çünki bu fərqliliklər fərdi şəxsiyyətlərin inkişafını digər praktiklərin normal və proqnozlaşdırıla bilən unikal şəxsiyyət yaratmaq üçün istifadə edə biləcəyi çox praktik və müəyyən bir şəkildə təşviq edəcəkdir.

Fərqli valideyn-uşaq qarşılıqlı münasibətlərini inkişaf etdirəcək başqa bir strategiya, hər əkizin uşaqlığı haqqında uşağın sizə söyləmək istədiklərinə əsaslanan hekayələr yazmaqdır. Bu hekayələri bir jurnalda saxlayın və əkizləriniz böyüdükdə və yetkinləşdikdə tamamilə ayrı olaraq əlavə edin. İşlədiyim əkiz uşaqlardan bir nümunə aşağıdakı kimidir.

5 yaşlı Betty, ayda bir axşam anasına diktə etdiyi həyat hekayəsi üzərində işləyir. Betty deyir ki, xahiş edirəm bunu mənim üçün yaz. “Mən əkiz olduğumu bilirəm. Valideynlərim mənimlə əkiz olmağın mənası barədə danışırlar. Qardaşımla oynamağı sevirəm. Bəzən kaş ki, qardaş əvəzinə bir bacım olaydı. Qardaşımın oynaması və gecələməsi üçün xoşbəxtəm. Bəzən ana və atamı hirsləndirən dava edirik. Oyuncaqlarımızı bölüşməkdə və video oyunlar uğrunda mübarizə aparmaqda çətinlik çəkirik. Ancaq həmişə yanında olacağım bir adamım var və Benjamin tək qalmaq və ya başqası ilə oynamaq istəyəndə kədərlənirəm. ”

Bacısı Betty-dən 10 dəqiqə kiçik olan Benjamin, anasından həyat hekayəsini yazmasını xahiş edir. O izah edir: “Hamı məndən bacım Betty'nin bu gün harada olduğunu soruşur. Əkiz olmaqdan bezmişəm. Betty dostlarımızdan və qonşularımızdan çox diqqət alır. Kaş insanlar məndən nə etdiyimi soruşsalar. Valideynlərim və nənələrim əkiz olmağın özəl olduğunu düşünürlər. Ancaq əkizliyin bu qədər böyük olduğuna əmin deyiləm. Eşyalarımı Betty ilə bölüşməkdən yoruldum. Kaş ki, dostlarımla oynamasın, amma ağlayır və valideynlərimi qoşula biləcəyinə inandırır. Əkiz bacının olması mənə çox ağır gəlir, baxmayaraq ki, çox mehriban və oynaq ola bilər. Betti daha gənc olanda daha çox bəyəndim. ”

Bu həyat hekayələri aylar keçdikcə əlavə olunur və əkizlərin bir-birlərinə olan yaxşı və pis hisslərinin qeydinə çevrilir. Fərqləri əks etdirərək, hər əkizin özünəməxsusluğu qeydə alınır və lazım olduqda istinad edilə bilər. Əkizlər böyüdükcə ləzzət alırlar və erkən həyatları haqqında oxuyaraq kim olduqlarını öyrənirlər. Valideynlər övladlarının münasibətlərində müsbət və mənfi olanları və daha çox fərdiliyi necə təşviq edə biləcəklərini görə bilirlər. Hər bir uşağın bənzərsiz şəxsiyyətini inkişaf etdirmək uğurlu olmaq üçün yaradıcılıq və motivasiya tələb edir.

Nəticələr

Əkizlər valideynlər üçün unikal uşaq tərbiyəedici məsələlər təqdim edirlər. Birincisi, əkizlər çox yaxındır və ayrılması çətindir. Əkizlərə fərdi münasibət göstərmək çox çətin bir problemdir. İkincisi, hər təbəqədən kənar insanlar bütün əkizlərin bir-birinə yaxın olmaları lazım olduğunu düşünürlər. İkiz birliyin bu idealizə edilmiş fantaziyası valideynlərə və əkizlərə bir-birlərinin nüsxələri olmaq üçün böyük təzyiqlər yaradır və əkizlərin tərbiyəsini daha da çətinləşdirir. Valideynlər əkizlərin bir-birlərindən fərqli olduqlarını və digər əkiz cütlərdən fərqli olaraq bir cüt kimi fərqli olduqlarını öyrəndikcə unikallığa diqqət inkişaf edəcək və fərdilik daha rəvan inkişaf edəcəkdir. Duygusal rifah, fərdilik və bağlılıq arasındakı bir tarazlıq ilə əlaqədardır.